Pelajaran Texas Hold Em – 6 Langkah Untuk Menilai Posisi dengan Benar
Pelajaran Texas Hold Em ini berisi 6 langkah penting yang harus Anda selesaikan untuk menilai posisi Anda dengan benar untuk memanfaatkannya dengan benar. Baca artikel ini sekarang untuk mempelajarinya.
Apakah Anda tahu langkah-langkah spesifik untuk menilai permainan Anda dengan benar dan agen sbobet memastikan Anda memiliki keunggulan posisi untuk digunakan untuk menghasilkan uang di ronde? Dugaan saya tidak. Itulah mengapa pelajaran Texas Hold Em ini akan mengungkapkannya kepada Anda, langkah demi langkah, dengan istilah yang mudah dipahami. Jadi mari kita mulai.
Langkah 1
Langkah pertama adalah memperhatikan di mana tombol itu berada, dan di posisi apa Anda dan setiap pemain lain berada. Ini akan langsung memberi tahu Anda berapa banyak pemain yang akan Anda posisikan untuk putaran ini.
Langkah 2
Perhatikan taruhan pra-gagal dan perhatikan siapa yang bermain di pot. Perhatikan apakah Anda berada dalam posisi untuk pemain ini atau keluar dari posisi.
Langkah #3
Setelah satu atau beberapa putaran taruhan pra-gagal, lihat siapa yang benar-benar berhasil melihat kegagalan. Sekali lagi, perhatikan apakah Anda berada di posisi pemain ini atau di luar posisi.
Langkah #4
Langkah selanjutnya adalah yang paling penting. Hitung berapa banyak pemain yang memiliki posisi di atas Anda, dan berapa banyak pemain yang memiliki posisi di atas Anda. Ini pada dasarnya adalah hal terpenting yang harus masuk ke dalam proses pengambilan keputusan Anda.
Langkah #5
Jika Anda terus bermain setelah giliran, perhatikan jika ada pemain yang masuk/keluar dari posisinya. Sebagian besar waktu akan turun ke 1 lawan 1 di sini jadi sangat penting untuk mengetahui apakah Anda memiliki posisi di atasnya, atau dia memiliki posisi di atas Anda.
Langkah #6
Setelah sungai turun dan Anda berada di showdown, perhatikan apakah ada pot multi-arah atau tidak. Sekali lagi, Anda harus memperhatikan siapa yang Anda miliki dan siapa yang tidak Anda miliki untuk memanfaatkan ini dengan benar.